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哥哥的日文怎么念,哥哥的日文中文谐音

哥哥的日文怎么念,哥哥的日文中文谐音 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引(yǐn)发了不小的争议(yì)。

郑强老师目前担任太原理工大学的党委书记,职位(wèi)已经不小。

他多年前(qián)已经是(shì)教育界的名人,所到之处,人(rén)流涌动,他(tā)就代表着人气。

同时,由于郑(zhèng)强(qiáng)老师为人直爽,说话一针见血,不想拐弯抹角,他的每次(cì)发言(yán)大都会引发一定(dìng)的热议。

前不久,郑强老师受邀(yāo)去青岛大学演讲,庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事,学(xué)校邀请郑强去(qù)演讲,必然也是看(kàn)中了(le)郑强在教(jiào)育界举足轻重的地位(wèi)以(yǐ)及颇高的(de)人气。

郑(zhèng)强炮轰(hōng)官(guān)僚主义,是他的(de)面子重要还(hái)是领导(dǎo)时间重要?看法有争议_黑料正(zhè<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>哥哥的日文怎么念,哥哥的日文中文谐音</span></span>ng)能(néng)量

青(qīng)岛大(dà)学(xué)的百年(nián)校庆(qìng),举办得(dé)相当隆(lóng)重,受(shòu)邀的不仅(jǐn)有郑强,还有(yǒu)青岛的官(guān)员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲中(zhōng),恰好炮轰了受(shòu)邀而来的官员(yuán),使得(dé)此次(cì)演讲颇具(jù)争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过程(chéng)中,有些青岛的(de)官员离席(xí)了,整个演讲席的前排空出(chū)了不少(shǎo)位置(zhì)。

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郑强慧眼(yǎn)如炬,大概看出了这种情况。

他在台上直接炮轰离席的(de)官员(yuán)领导:“不要以为是你们给大学面子,邀请你们来,是(shì)大学给你们面(miàn)子。”

郑强认为(wèi)他们(men)身上存(cún)在官(guān)僚主义,来(lái)听演讲,就是走个过场。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义(yì),是他的(de)面子重要还是领导时间重要(yào)?看法有争(zhēng)议(yì)_黑料(liào)正能量

郑强老师的话,有人(rén)支(zhī)持(chí),有人反对。

支(zhī)持(chí)者认为(wèi),郑强(qiáng)老师(shī)说的对(duì)。

教(jiào)育最重要,领(lǐng)导都来听演讲(jiǎng)了(le),应该给(gěi)学生树立(lì)好榜样,认为听演讲。

刚开场不(bù)久离(lí)席,是对他人的不尊(zūn)重(zhòng)。

郑强老师公(gōng)开批评(píng)这些人,是(shì)知(zhī)识分(fēn)子的风(fēng)骨。

郑强炮轰官僚主义,是他(tā)的(de)面子重要还是(shì)领导时间重要?看(kàn)法有争议_黑料(liào)正(zhèng)能量

反(fǎn)对者则认为,领(lǐng)导过去就是出(chū)席开(kāi)幕式而已(yǐ),又不(bù)是听(tīng)你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要,哪有时间听你讲(jiǎng)话,郑(zhèng)强(qiáng)还是感觉自己被(bèi)怠慢(màn)了,面子上过(guò)不去罢了,哪里是为百姓(xìng)发声。

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公(gōng)说公有理(lǐ),婆说婆有理,各方各执一词,互不相让。

郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)批评离场现场,是(shì)在乎(hū)面子?

中途离场的领导,到底对或者不(bù)对呢?

具体问题,具体(tǐ)分析,不可(kě)一概而论。

领导(dǎo)一般行程忙,事(shì)多,如(rú)果真有急事,中途(tú)离场,也(yě)情(qíng)有(yǒu)可原。

但如果领导们是(shì)对演讲内容不感冒,不想坐在台下听演讲内(nèi)容,所以溜之大吉,那就无法令(lìng)人(rén)赞同了(le)。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学生的表(biǎo)率和(hé)带头作用,如果领导(dǎo)一言不合都提前走,那年轻(qīng)的(de)学子,相对来说(shuō)更(gèng)加心浮(fú)气躁,哪还有心思(sī)听(tīng)下(xià)去呢。

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做任(rèn)何事,都(dōu)需要(yào)耐心和(hé)恒心。

年轻学子如果养成随性而为的习惯,那做(zuò)任何事都可能是一时热度(dù),难成气候(hòu)。

郑强老(lǎo)师太直(zhí)率。

如果换成其(qí)他的(de)演讲者,看(kàn)到有人中(zhōng)途离(lí)席,必然当作没有任何事发生,若无(wú)其事(shì)地继续提前准备(bèi)好的(de)演讲(jiǎng)内容。

但(dàn)郑强偏不,他要将这种他(tā)看来(lái)不(bù)好的现(xiàn)象(xiàng)说出(chū)来,加以批评(píng)。

无论他批评的对与错,这(zhè)种敢于说(shuō)出自(zì)我想法的老师,值得(dé)肯定。

大学,非有大楼之谓(wèi)也(yě),有大师之谓也。大(dà)学真(zhēn)正的目的,是培(péi)养学生,是教(jiào)书育人,是产生(shēng)更(gèng)多的大师。

郑强对(duì)官(guān)僚主义的批评,是否有助于(yú)大学的进步,学生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高校中(zhōng)有郑(zhèng)强如此坦率(lǜ)和直爽之人,能发自内心,不(bù)怕(pà)得罪人地说出(chū)心中(zhōng)想(xiǎng)法,对(duì)高校是件好(hǎo)事。对很(hěn)多事(shì)情(qíng)意见均一致的高(gāo)校,大抵是没有太大的创(chuàng)新力的。

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