1955年(nián)4月15日，一位老人(rén)因为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他的(de)主动脉(mài)已经(jīng)扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引发(fā)的脑(nǎo)溢血夺(duó)走了(le)当时人(rén)类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学(xué)家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而(ér)是十分好奇(qí)他为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪(cōng)明的尸体，哈(hā)维开始(shǐ)纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被(bèi)火化。而(ér)此时摆(bǎi)在(zài)他面前的(de)是一(yī)个千载难逢的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得(dé)成果，不但名利双收，还会(huì)颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲(yù)最终(zhōng)战(zhàn)胜了(le)哈维的(de)理智，在距离(lí)爱因斯(sī)坦医学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开(kāi)了他(tā)的颅(lú)骨(gǔ)，完整地(dì)取出(chū)了(le)爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维(wéi)只是(shì)一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时(shí)，除了称重(zhòng)和拍(pāi)照(zhào)什么也做不了。

现在人类成年(nián)男(nán)性的大脑平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维(wéi)测量的(de)结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了足足二两半。如(rú)此看(kàn)来(lái)，人类的(de)聪明程(chéng)度与大脑的绝对(duì)质(zhì)量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的(de)大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的(de)探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在(zài)了偏执体(tǐ)上等(děng)等。可是(shì)大脑这(zhè)些部分(fēn)所控(kòng)制的区(qū)域都不是爱因斯(sī)坦的强项所(suǒ)在，因此这些理论都(dōu)没(méi)法让大(dà)多数的人所信服(fú)。而渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部分的人都开始相信这样一种说法，人类(lèi)的(de)大脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能够(gòu)使用大(dà)脑超过(guò)7%，就已经是天才般(bān)的存(cún)在了(le)，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在(zài)这(zhè)个理论的(de)基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文(wén)明的人认为，人类(lèi)的大脑之所以没有被全部(bù)的(de)开(kāi)发利(lì)用，是(shì)因为(wèi)基(jī)因中的某些部分(fēn)已(yǐ)经(jīng)被远古时期(qī)造访地球(qiú)的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为(wèi)了防止(zhǐ)人类的(de)科技(jì)发(fā)展过快。这个理论也(yě)为各(gè)种科幻电影(yǐng)提供了基础素材(cái)。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都(dōu)相信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒人类的超能力(lì)，如果达到100%，就等(děng)同(tóng)于(yú)神一般(bān)的存在。对(duì)于这样的(de)说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还(hái)要高出(c你是谁为了谁原唱是谁 你是谁为了谁是什么歌名hū)一个层次的(de)天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人(rén)节这一天(tiān)，世(shì)界上智(zhì)商(shāng)最高的人出生在一个犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话(huà)，18个(gè)月(yuè)就(jiù)可以阅读(dú)纽约(yuē)时报(bào)，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可(kě)以通过自创(chuàng)的(de)对数算出历(lì)史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的(de)8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成了(le)当(dāng)时哈(hā)佛有史以来最年轻的新(xīn)生(shēng)。在(zài)进入哈佛不(bù)到(dào)一年(nián)，希德(dé)斯就在(zài)高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和(hé)学生的面前进行了关于思(sī)维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教(jiào)授坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最伟大的(de)数学家之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这(zhè)个天才(cái)少年的养(yǎng)成(chéng)和他(tā)的(de)父母是分不(bù)开(kāi)的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)希德斯(sī)是一位来(lái)自(zì)乌克兰(lán)的(de)犹太移民，同(tóng)样是一个(gè)智商极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛大(dà)学四个(gè)学(xué)位，其中最(zuì)让他引以为傲的是成为了美国(guó)心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为(wèi)对(duì)导师的崇拜，不(bù)仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成(chéng)了(le)自(zì)己儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉(lián)詹(zhān)姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出(chū)生之前就已经下定决心要释(shì)放(fàng)他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的(de)潜力，因为他认为年幼的(de)儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验(yàn)他的(de)导(dǎo)师(shī)曾经提出的一项(xiàng)理论(lùn)。美(měi)国心理(lǐ)学之父(fù)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认(rèn)为人类只使用了一小部分的身心(xīn)资源(yuán)，并发(fā)表在了1907年的科(kē)学杂志上(shàng)的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯(sī)坚信他(tā)的儿子(zi)被培(péi)养成了不世出(chū)的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜(bài)的导师的理(lǐ)论。可是人(rén)们没(méi)有注意(yì)到的是詹姆(mǔ)斯(sī)所说的(de)，其实是身(shēn)心资源，而(ér)并非大脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什(shén)么后来却出现了(le)所谓(wèi)的10%利用率，同时又(yòu)和(hé)大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国(guó)生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切(qiè)掉他(tā)们的一部分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对(duì)比。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练找到食物。于(yú)是他就一(yī)直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎依然(rán)没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到(dào)了一个(gè)脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不(bù)大的脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会(huì)变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的(de)大脑是没有被开发利用的(de)，所以即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没有什(shén)么(me)影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的(de)医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意(yì)识就(jiù)像冰山一样，只有露出表面的部分才(cái)能被(bèi)别(bié)人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一部(bù)分是(shì)人(rén)们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就(jiù)将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能的开发程度，把表面的(de)小(xiǎo)部分理(lǐ)解(jiě)为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分则被(bèi)认为没有开发出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性(xìng)的(de)弱点》，在(zài)罗尔(ěr)托马斯为这(zhè)本(běn)书写的序言当中有这(zhè)样一(yī)句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一(yī)般(bān)人只使用(yòng)了他潜(qián)在心智能力的10%，这句(jù)话(huà)随着(zhe)人性的(de)弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大多数人(rén)的脑海当(dāng)中(zhōng)，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多(duō)只能开发(fā)使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就这样(yàng)席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上(shàng)相(xiāng)信这个理论的人类(lèi)超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之下，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进(jìn)化论本身也许不(bù)够完(wán)善，还存在着(zhe)某些争议(yì)，但无论是遗传还(hái)是(shì)基(jī)因突变(biàn)，物(wù)种(zhǒng)进化(huà)的本(běn)质都是自然选择的(de)结果。在(zài)这个(gè)过(guò)程中(zhōng)，物种都(dōu)会遵(zūn)守这(zhè)样一个法则(zé)，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如(rú)果有机体停止使(shǐ)用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下(xià)世界生活了千百万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完(wán)全消(xiāo)失了(le)，而动物的(de)大脑同(tóng)样是经过(guò)数百万年的自然选择(zé)不(bù)断进化所形成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结(jié)构，大脑在(zài)氧气(qì)和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐(zuò)在那里休(xiū)息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能(néng)量来(lái)维持所(suǒ)有的大(dà)脑功能正常(cháng)运转。因(yīn)为大脑(nǎo)皮层(céng)不但会(huì)调节躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑(yì)制整合情(qíng)绪的(de)功能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应急反射(shè)。比(bǐ)如(rú)一个(gè)人喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹(píng)果，正常人就(jiù)会下意识的接(jiē)住(zhù)，而不是(shì)无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多(duō)的能(néng)量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一种极(jí)大的(de)浪费，拥你是谁为了谁原唱是谁 你是谁为了谁是什么歌名有一个体(tǐ)积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑，才(cái)能更加的凸(tū)显出生存(cún)的(de)优势。所以从进化(huà)上(shàng)来说，大脑(nǎo)是不可能(néng)仅仅(jǐn)开发了10%的。

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可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当(dāng)时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是(shì)属于初级的视(shì)觉皮层，当他(tā)被切掉的(de)越多，导致的视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会(huì)变(biàn)得(dé)越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难(nán)。随着科学的发(fā)展(zhǎn)，我们已(yǐ)经(jīng)可(kě)以通过正电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发现(xiàn)，大(dà)脑(nǎo)的每个(gè)部(bù)分的(de)功(gōng)能都(dōu)是不可或缺的，当(dāng)一个(gè)人在做特定(dìng)的任(rèn)务时(shí)，大脑的(de)不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下手指，也是上亿个神经元协调(diào)工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的(de)时候，大脑(nǎo)也会处(chù)在(zài)一个(gè)不(bù)断活动的状(zhuàng)态(tài)。因此，与大脑开发10%的(de)都市传说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人(rén)类还没有找到一(yī)个完(wán)全(quán)不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛(fàn)流(liú)行(xíng)还有一个非常现实(shí)的原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商(shāng)的天(tiān)才培养、冰山(shān)理论(lùn)以及(jí)卡内(nèi)基著作的(de)畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相信了这(zhè)个(gè)都市传说。这也意味着更多(duō)的人期待一(yī)种尖端的(de)技术或者(zhě)神奇(qí)的药物可(kě)以(yǐ)解锁它(tā)，让他们在一(yī)夜之(zhī)间成为超(chāo)级天才。所以当有(yǒu)人(rén)告诉你(nǐ)可(kě)以(yǐ)利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智(zhì)慧，你要做的(de)就(jiù)是(shì)紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和(hé)爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间(jiān)并(bìng)没有太大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力(lì)确实存在着巨大的差异，这并不是因为(wèi)大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于神经元(yuán)的数量(liàng)以(yǐ)及单个神经元的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿(yì)个神经元，神经(jīng)元与神经元之间并(bìng)不会直(zhí)接相连，而是会形(xíng)成一(yī)种叫(jiào)做突触的(de)结构(gòu)，可以通过(guò)神经递质将(jiāng)神经元之间的电信号进(jìn)行(xíng)传递。我们(men)任何(hé)的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都(dōu)是一个信号(hào)，那么你的知识(shí)越多，想法越多，所形(xíng)成的突触(chù)就(jiù)会越(yuè)多(duō)，而当你(nǐ)的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的(de)结构就会变(biàn)得越强大。反过来(lái)，这个知识点或者是想法的突(tū)出结构越强大(dà)，意味(wèi)着知(zhī)识(shí)点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一(yī)个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际(jì)发(fā)出的连(lián)一半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突(tū)触链接(jiē)，那么张三的(de)知识量(liàng)就有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百五十万亿(yì)个(gè)，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识量(liàng)就有800亿(yì)乘以两千一百六十(shí)万一个。虽然这是为(wèi)了让大家(jiā)能(néng)更好(hǎo)地理解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两个人的知(zhī)识(shí)量差(chà)距确实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与(yǔ)思考时，在大脑(nǎo)里面实际(jì)上就只(zhǐ)发(fā)生这两(liǎng)类活动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个(gè)就是在形(xíng)成新(xīn)的突出(chū)，也就是学习(xí)到(dào)新的知识。而(ér)这些(xiē)突出的结构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么(me)在同样的(de)工作要求之下(xià)，大脑就(jiù)可以更快的调(diào)集更多(duō)的神经元，进(jìn)入到活(huó)跃状(zhuàng)态(tài)。大(dà)脑传(chuán)递信息的(de)效率就会更高，那么外部(bù)表现出(chū)来的(de)就是更聪明、更熟(shú)练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效(xiào)率就(jiù)会(huì)低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们(men)大脑(nǎo)中的(de)电信号是通过信(xìn)息刺激(jī)所(suǒ)产生的(de)，产生之后又(yòu)会引(yǐn)发(fā)连锁反应，那么这(zhè)就(jiù)赋予了人类大脑更(gèng)强(qiáng)的一(yī)种联合(hé)能力。

由(yóu)一(yī)个神经元受到刺(cì)激(jī)，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又发(fā)出8000个知识点(diǎn)链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点会产生的(de)连锁反应，而激发(fā)出无数的(de)念头和联想，我们的创造力就这样产(chǎn)生了。但是人(rén)脑的神(shén)经元并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突触，多(duō)数的(de)人(rén)在一生(shēng)当中(zhōng)，平均每个神经(jīng)元(yuán)所拥有的链接突(tū)触其实(shí)连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让(ràng)大(dà)脑(nǎo)变得(dé)更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数量和(hé)增(zēng)加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新的(de)神(shén)经元，除了(le)自然(rán)生长(zhǎng)的神经元(yuán)，也可以通过学(xué)习、运动和健康的(de)饮食来促(cù)进新的神经元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠(mián)不足和酒精则会阻(zǔ)碍新(xīn)神经元的(de)生成(chéng)。而增(zēng)加突触(chù)的数量，就是通过主(zhǔ)动的(de)学习或(huò)者(zhě)是思考，不断产(chǎn)生(shēng)新的(de)突触，然(rán)后(hòu)再强化它们。这(zhè)就是为什么善于主动学习和(hé)勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这(zhè)样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比常(cháng)人(rén)花(huā)更多的时间去思(sī)考问题(tí)而已。另外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动态(tài)形成(chéng)与动态削减的，用的多(duō)的(de)突触就会被强化(huà)，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至(zhì)会被(bèi)消(xiāo)除(chú)，或(huò)者(zhě)是被其他(tā)的(de)信(xìn)息占用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点(diǎn)在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的(de)人(rén)，整天对(duì)着(zhe)电(diàn)视或者是电子设备的(de)时候，大脑(nǎo)就处(chù)在一(yī)个被动接(jiē)受信息的状(zhuàng)态，是(shì)得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本不会形(xíng)成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是(shì)外星人，而是我们自己。

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