1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被送往普林(lín)斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了(le)正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的(de)脑溢血夺走了当(dāng)时(shí)人类(lèi)最(zuì)伟大的科学家(jiā)的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其(qí)实并不关心爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的真(zhēn)正死(sǐ)因，而是(shì)十分好(hǎo)奇(qí)他为(wèi)什么(me)会这样(yàng)聪(cōng)明。面(miàn)对(duì)着当时世界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当(dāng)时想(xiǎng)，如(rú)果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是一(yī)个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离的研究世界(jiè)上(shàng)最聪明的大佬，如(rú)果能够(gòu)取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的(de)理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡(wáng)的(de)八(bā)小(xiǎo)时(shí)之后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地锯开了他的(de)颅骨，完(wán)整地取出了(le)爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学家，对大(dà)脑(nǎo)和(hé)神经系统的研究(jiū)一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑时，除(chú)了称(chēng)重和拍照什(shén)么也(yě)做不了。

现在(zài)人类成年男性的大(dà)脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示(shì)，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还少了足(zú)足二两半。如(rú)此看来，人类的(de)聪明(míng)程(chéng)度与大脑的绝对(duì)质量(liàng)关系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成(chéng)了240块。在(zài)半(bàn)个多(duō)世纪以(yǐ)来，人们一(yī)直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱(ài)因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中的(de)神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大(dà)了15%，后来(lái)人们(men)把焦点又放在了偏执体上等等。可(kě)是(shì)大脑这(zhè)些(xiē)部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所(suǒ)在，因此这(zhè)些理(lǐ)论都没法让大多数的(de)人(rén)所信服。而渐渐的，世界上大部分的人(rén)都开始(shǐ)相信(xìn)这样一种说(shuō)法，人类的大脑只开发了(le)不到(dào)10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已经是天(tiān)才(cái)般的存在了，而爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)利(lì)用率已经达到了13%。在(zài)这(zhè)个理(lǐ)论的基础上，一些(xiē)研(yán)究远(yuǎn)古地外(wài)文明的人(rén)认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利(lì)用，是因为基因中的某些部分(fēn)已(yǐ)经被(bèi)远古时(shí)期造访地(dì)球的高(gāo)智(zhì)能生命锁(suǒ)死，目(mù)的是为了防止人(rén)类的科技发展过快。这(zhè)个(gè)理论(lùn)也为各种(zhǒng)科(kē)幻电影提(tí)供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科(kē)幻电(diàn)影渲(xuàn)染之后，甚至让很(hěn)多人(rén)都相(xiāng)信，如果(guǒ)大(dà)脑(nǎo)潜能开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以唤(huàn)醒(xǐng)人类(lèi)的超(chāo)能力，如(rú)果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般(bān)的存在(zài)。对于这样的说(shuō)法，你觉(jué)得可信吗(ma)？这(zhè)个科学界最大的都(dōu)市传说源自(zì)一位智商(shāng)比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高出一个(gè)层次(cì)的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人(rén)出生在一个(gè)犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学成了(le)解剖学(xué)和(hé)逻辑(jí)学(xué)，还可以(yǐ)通(tōng)过自创(chuàng)的对数(shù)算(suàn)出历史(shǐ)上任意一天(tiān)是星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来(lái)语、俄语等(děng)的8门外语，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大学(xué)破格录(lù)取，成了当时哈佛(fú)有史以(yǐ)来(lái)最年轻的(de)新生。在(zài)进入(rù)哈佛不到一(yī)年，希(xī)德斯(sī)就在高等数学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多(duō)位(wèi)哈佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思(sī)维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世(shì)界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的(de)数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到(dào)300之间(jiān)，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而这个天(tiān)才少年的养(yǎng)成(chéng)和(hé)他的父母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极(jí)高的天才，曾经(jīng)在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让(ràng)他(tā)引以为(wèi)傲(ào)的是(shì)成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的(de)关门弟子(zi)。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子的(de)名字命(mìng)名为导师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席德斯在(zài)孩子出生(shēng)之前就已(yǐ)经下定决心(xīn)要释放他儿子隐议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿(ér)子代(dài)表了(le)一个机(jī)会，这个机(jī)会就是在现实的(de)世界(jiè)当中(zhōng)检验他(tā)的导师(shī)曾经提(tí)出的一项理论(lùn)。美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人(rén)类只(zhǐ)使用了一(yī)小部(bù)分的(de)身心资源，并发表在(zài)了1907年的科学杂志上的(de)一篇文章当中。后来(lái)随(suí)着天(tiān)才(cái)少年被媒体的(de)大肆报道(dào)，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的(de)儿子被(bèi)培(péi)养成了不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师(shī)的(de)理(lǐ)论(lùn)。可是人(rén)们没(méi)有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而(ér)并非大脑，也没有(yǒu)提及任何(hé)的百分(fēn)比。但是为什么后来(lái)却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同(tóng)时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后(hòu)，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们(men)的一部分(fēn)脑皮层，然(rán)后再(zài)与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什(shén)么(me)影响，依(yī)然可以按照训练找(zhǎo)到食(shí)物。于是他就一直切(qiè)一(yī)直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到(dào)了一个(gè)脑区时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响非常的(de)大(dà)，卡(kǎ)尔把这(zhè)个(gè)区域归结为(wèi)“活性区域”，而(ér)其他(tā)对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大(dà)的(de)脑区(qū)则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡(kǎ)尔发(fā)现(xiàn)，他对(duì)活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻，找不(bù)到(dào)食(shí)物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利(lì)用(yòng)的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生弗洛伊德(dé)提出(chū)了冰山(shān)理论(lùn)，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部分(fēn)才能被别(bié)人和自(zì)己看见，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部(bù)分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为人(rén)脑(nǎo)潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部(bù)分理解为已经开发的(de)脑潜(qián)能，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐(nài)基(jī)出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在(zài)罗(luó)尔托马斯为(wèi)这本书写的(de)序言当中(zhōng)有(yǒu)这样一(yī)句话(huà)，哈佛大学的(de)威廉(lián)詹(zhān)姆斯教授过去(qù)常说，一般人只使(shǐ)用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全球热(rè)销传遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场著(zhù)名的(de)小(xiǎo)白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世(shì)界(jiè)。根据调查(chá)，世(shì)界上相信这(zhè)个理论的人类(lèi)超过了(le)65%，相比(bǐ)之下，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论的人(rén)才只有54%。那(nà)我(wǒ)们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不够完善，还(hái)存在着某些争议，但(dàn)无(wú)论是遗传还(hái)是基(jī)因突(tū)变，物种进化的(de)本质都是自然选择的结果。在这(zhè)个(gè)过程中，物种都(dōu)会遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者(zhě)是(shì)失(shī)去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之后(hòu)退化(huà)直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世(shì)界生(shēng)活(huó)了千百万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完(wán)全消(xiāo)失了，而动(dòng)物的(de)大(dà)脑同样是经过数百(bǎi)万年的自(zì)然选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽(suī)然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的(de)消耗(hào)是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里休息(xī)，什么(me)都(dōu)不想，它(tā)也依然需要(yào)整个人(rén)体20%的能(néng)量来维持所(suǒ)有的(de)大脑(nǎo)功能正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合(hé)各种感觉(jué)、控(kòng)制(zhì)语言的最高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪(xù)的(de)功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行(xíng)应急反射。比(bǐ)如一个人(rén)喊你一声(shēng)的同时扔向你(nǐ)一个苹果(guǒ)，正常人就会下意(yì)识的接住，而不是(shì)无动于衷，这些都(dōu)是大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动(dòng)物(wù)物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如果我(wǒ)们(men)真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大(dà)的(de)浪费(fèi)，拥有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率(lǜ)更高(gāo)的大(dà)脑，才能(néng)更加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进化上来说，大脑是不可(kě)能(néng)仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部(bù)分脑区其实是属(shǔ)于(yú)初级的视觉皮层，当他被切掉的越多(duō)，导致的视(shì)觉受损就越严(yán)重(zhòng)，小老鼠的视野范围会(huì)变得(dé)越来(lái)越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了寻找(zhǎo)食(shí)物变得越来(lái)越困(kùn)难(nán)。随(suí)着(zhe)科学的发展，我们(men)已经(jīng)可(kě)以通(tōng)过正电子(zi)发射、断层(céng)扫描和功能性的磁(cí)共振成像技术来监测大脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发现，大脑的(de)每个(gè)部分的(de)功能(néng)都(dōu)是(shì)不可或缺的(de)，当一个人(rén)在做特定(dìng)的任务(wù)时，大脑的(de)不(bù)同部分是在协(xié)同(tóng)工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工(gōng)作(zuò)的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动(dòng)的状态(tài)。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这意(yì)味着人类的大脑其实已经(jīng)被开发了(le)100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个人(rén)所希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超高(gāo)智(zhì)商的(de)天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅(chàng)销都成(chéng)了营销故事当中(zhōng)最好的素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的人(rén)相信了(le)这个都市传说(shuō)。这也(yě)意味着(zhe)更多的(de)人(rén)期待一种尖端的技术或者神奇的药物可(kě)以解锁它，让他们(men)在一夜之间成(chéng)为超级天才(cái)。所以当(dāng)有人告诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的(de)大(dà)脑(nǎo)潜(qián)力来(lái)提高智慧，你要(yào)做的就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有(yǒu)太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人(rén)与(yǔ)人之间的理解(jiě)能力(lì)、记忆能力(lì)以及(jí)创造力确实存在着巨大的差异，这并不是(shì)因为(wèi)大脑(nǎo)使(shǐ)用率(lǜ)的不足(zú)，而是在(zài)于神经元的数(shù)量(liàng)以及单(dān)个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)的链接数。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个(gè)神经元，神经元与神经元之间并不会直接(jiē)相连，而(ér)是会形成一种叫(jiào)做(zuò)突触的结构，可以通过神经(jīng)递质将(jiāng)神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是(shì)知识(shí)点(diǎn)在大(dà)脑当中都是一(yī)个信号，那么你的知识越多(duō)，想法越多，所形成的(de)突触(chù)就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反过(guò)来，这个知(zhī)识点或(huò)者是(shì)想法的突出结(jié)构越强大，意味着知(zhī)识点的记(jì)忆越(yuè)深刻，想法和动(dòng)作(zuò)就越(yuè)娴(xián)熟，每一个神经元(yuán)最多可以(yǐ)发出8000个突出。议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子但是，一(yī)般人实际(jì)发(fā)出的(de)连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经(jīng)元(yuán)平均有(yǒu)5000个突触链接，那(nà)么(me)张三的(de)知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神(shén)经(jīng)元，每个神经元(yuán)平(píng)均(jūn)有(yǒu)2000个突触链接，那(nà)么(me)李四的知(zhī)识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能(néng)更好地理解所做出(chū)的一种(zhǒng)量化比喻，但是(shì)两个人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在每(měi)天(tiān)的所有活动与(yǔ)思考时，在大脑里面实(shí)际上(shàng)就只发生这两类活动，一个(gè)就是在(zài)强化已经形成的(de)突出，另一个就是在形(xíng)成(chéng)新的突出，也就是学习到新的知识(shí)。而(ér)这些突出的结构(gòu)越强大，大(dà)脑神经(jīng)元之间的(de)联系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之下(xià)，大(dà)脑就可(kě)以(yǐ)更(gèng)快的(de)调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃状态。大(dà)脑传(chuán)递信息的效(xiào)率就(jiù)会更高，那么外部表现(xiàn)出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的(de)神经元(yuán)数量(liàng)过少，大脑传递(dì)的信(xìn)息(xī)效率就会(huì)低，外部的表现就(jiù)是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而我们(men)大脑中的(de)电(diàn)信号(hào)是通过(guò)信息(xī)刺激所产生的，产生(shēng)之后又(yòu)会引发(fā)连锁(suǒ)反应(yīng)，那么这就赋予了人类大脑(议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子nǎo)更(gèng)强的一种联合能(néng)力(lì)。

由(yóu)一个神经元受到(dào)刺激，最多可(kě)以发(fā)出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个(gè)神(shén)经(jīng)元，如果每个(gè)神经元又发出(chū)8000个知识点链(liàn)接，就(jiù)意味(wèi)着最初(chū)的一个知识点会产生的连锁反应，而(ér)激(jī)发出无(wú)数的念头和(hé)联想，我们的创造力就这样产生了(le)。但是(shì)人脑的神经元(yuán)并不是(shì)天(tiān)生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数(shù)的人在一(yī)生当(dāng)中，平均每个神(shén)经(jīng)元所拥有的链(liàn)接突(tū)触其实连8000的(de)一半都不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明，本(běn)质上就是增加神经元的(de)数量和增(zēng)加突出(chū)的数量。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可(kě)以产生(shēng)大约700个新的(de)神经元，除了自然生(shēng)长的神(shén)经元，也可以通过(guò)学习、运动和健康的饮食来促进新的(de)神(shén)经(jīng)元生(shēng)成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍(ài)新(xīn)神经元的(de)生成。而增加(jiā)突触的数量(liàng)，就是通过主动的学习或者(zhě)是思(sī)考，不断产生新的突触，然后再强化它们。这就(jiù)是为(wèi)什么善于主动学习和(hé)勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯坦(tǎn)曾经这样(yàng)说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比常人花更(gèng)多的时间去思考问(wèn)题而已。另(lìng)外，突(tū)触还有这(zhè)样一个特点，它(tā)是动态形成与动(dòng)态削减的，用的(de)多的突触就会被强化(huà)，用(yòng)的少的就会(huì)被弱(ruò)化，甚至会(huì)被(bèi)消除，或者是(shì)被其(qí)他的(de)信(xìn)息占用。外部的(de)表现就(jiù)是遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在(zài)进化方式(shì)上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子(zi)设备的时候，大脑就处在(zài)一个被(bèi)动接受信息的状态，是得不(bù)到主动信息刺激的，那(nà)么这种就基本不会形成有效(xiào)的新(xīn)的突出，所以封(fēng)锁人类(lèi)大脑的不是外星人，而是(shì)我们(men)自(zì)己。

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