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三字经中苟(gǒu)不教(jiào)性乃迁是(shì)什么意思(sī),苟不教性乃迁(qiān)的(de)下(xià)一句

  这句话的(de)意思为:如果从小(xiǎo)不好好教育(yù),善良的(de)本性(xìng)就会变坏。

  出自《三字经》,《三(sān)字(zì)经》是我(wǒ)国的传统启蒙教材(cái),今天小编就来和(hé)大家聊(liáo)一聊《三字经》。

《三字经》简介

  《三字经》,是中国的传(chuán)统启(qǐ)蒙教材。

  在(zài)中国古代(dài)经(jīng)典当(dāng)中,《三字经》是最浅显(xiǎn)易(yì)懂(dǒng)的读本(běn)之一(yī)。

  《三字(zì)经》取材典范,包括中国传统文化的文(wén)学(xué)、历史(shǐ)、哲学、天文(wén)地理、人伦义理(lǐ)、忠孝(xiào)节义(yì)等等,而核心思想又包括了(le)“仁,义,诚,敬(jìng),孝。

  ”背诵《三字(zì)经》的(de)同时,就了解了常识、传统国学及历(lì)史故(gù)事,以及(jí)故事(shì)内涵(hán)中的做(zuò)人做事道理。

  《三字经》是我国不可多得的宝贵遗产,有不同版本,全文字数从(cóng)1120字至1722字(zì)不等。

  《三字(zì)经》与《百家姓》、《千字文》都是我国优(yōu)秀的蒙(méng)学读物(wù),并称(chēng)为(wèi)"三、百、千(qiān)"。

《三字经》节选

  人之初,性本(běn)善。

  性相近(jìn),习相远。

  苟不教,性乃(nǎi)迁。

  教之道(dào),贵以(yǐ)专。

  昔孟母,择邻(lín)处。

  子不学,断机(jī)杼。

  窦燕山,有义方。

  教五(wǔ)子,名(míng)俱(jù)扬。

  养(yǎng)不(bù)教,父之过(guò)。

  教不严,师(shī)之惰。日落胭脂红完整的诗句带拼音,日落胭脂红完整的诗句的意思

  子不学,非所宜。

  幼不学,老何为(wèi)。

  玉(yù)不琢,不成器。

  人(rén)不(bù)学,不知(zhī)义。

  为人子,方少时。

  亲(qīn)师(shī)友(yǒu),习(xí)礼仪。

  香九龄,能(néng)温(wēn)席。

  孝于亲,所(suǒ)当(dāng)执。

学习《三(sān)字经》意义

  1、《三字经》是(shì)我中华悠悠五千年灿烂(làn)的经典传统文化之一,它(tā)是中华儿(ér)女智慧的结晶,它(tā)承载着一个民族的历史(shǐ)与(yǔ)精(jīng)神,体现了独(dú)特的教(jiào)育思想和文化魅力。

  这是中国几千年来(lái)形成的独(dú)特(tè)的民(mín)族文化,在(zài)世界上(shàng)也(yě)是举足(zú)轻重,并受到全世(shì)界的广泛(fàn)关注。

  2、《三(sān)字经》读起来朗朗上(shàng)口,简(jiǎn)明扼要,是以中国历史为素(sù)材,植根于传统文化,强调教育(yù)以“德(dé)”为先,学贵在恒和环境对学习的影响,讲(jiǎng)述教育(yù)与(日落胭脂红完整的诗句带拼音,日落胭脂红完整的诗句的意思yǔ)学习重要性(xìng)的教(jiào)育论著(zhù)。

  同时也是我国代古(gǔ)一(yī)部传(chuán)统的儿童启蒙识字教育课本。

  3、在现在这(zhè)个(gè)复(fù)杂多(duō)变的(de)社会环境(jìng)下,德育(yù)教(jiào)育也成为现行(xíng)教育改(gǎi)革所面临(lín)的一(yī)个重要(yào)课题。

  现在很多学校也把传承中华民族经(jīng)典传(chuán)统文(wén)化(huà)作为(wèi)新(xīn)时期德育(yù)教育发展的(de)重要途(tú)径。

  传统文化(huà)的(de)核心就(jiù)是“德(dé)育”,《三字经》中说:“首(shǒu)孝悌,次见闻”,可见在(zài)传统的教(jiào)育中,是把德育放在首位(wèi)的,一个人(rén)首先得要有“孝(xiào)悌”,即德”。

  4、中(zhōng)华民族悠久的传统文化是中(zhōng)华先贤们几(jǐ)千(qiān)年来智慧的(de)结晶,它(tā)使我中华(huá)民(mín)族历经几千年生生不(bù)息,屹立(lì)不倒。

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