小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较(jiào)高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木(mù)工划线，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是(shì)按(àn)照笔芯中石墨(mò)的份量来划分。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适(shì)合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软，适合绘画(huà)(尤(yóu)其(qí)是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器(qì)可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好字(zì)，可(kě)让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如(rú)果让(ràng)孩子一(yī)边学(xué)习好功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然形(xíng)成(chéng)了行为规(guī)范(fàn)的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字(zì)、词语和段(duàn)落抄写练习(xí)，既(jì)可(kě)以巩固知识，又提(tí)高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写(xiě)字与个人(rén)的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一(yī)项技(jì)能，当然有(yǒu)很多人认为(wèi)现在(zài)可以用打字机代替写字，写字教学不必再强调(diào)了，但日(rì)常生活(huó)中更(gèng)多时(shí)候还是(shì)不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于(yú)培养一个(gè)人的耐(nài)心、恒心有着(zhe)很大(dà)的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦(yì)指出：“识字写字(zì)是阅读(dú)和写作的基础(chǔ)，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的(de)学(xué)习(xí)有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美观(guān)的学生，他在学(xué)习时也比较(jiào)细心、认(rèn)真，而字写(xiě)得潦草的学生，其(qí)学习也比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与(yǔ)写字可以变化气质”，他对(duì)儿子的习字非常(cháng)重视，在家(jiā)书中(zhōng)对(duì)于习字方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈说过致力(lì)抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算(suàn)大(dà)事，但(dàn)对于一个(gè)人一(yī)生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最(zuì)小的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅(qiān)笔，则是(shì)首(shǒu)先要考虑的(de)问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小学的(de)时候喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为它(tā)耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才(cái)明白真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔的(de)H和(hé)B的含义，虽然大部分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅(qiān)笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑(hēi)越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的(de)老司机(jī)，初学(xué)写字的(de)小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小(xiǎo)孩(hái)子(zi)写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握(wò)宴样，用专家的口吻(wěn)给(gěi)家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍(shāo)微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字本(běn)的颜色本身又(yòu)不是(shì)太白(bái)，为了让(ràng)写出来的(de)字能够看清，小朋友会不自觉加(jiā)大(dà)力量，力量(liàng)大(dà)到第二页，甚至于(yú)第(d远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊ì)三页都留有很深的印(yìn)记，导(dǎo)致下一(yī)页(yè)不光滑，影响(xiǎng)写字效(xiào)果。

　　同(tóng)时(shí)，用力(lì)写字(zì)实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严(yán)重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育(yù)不全(quán)，为了加大力量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种姿势(shì)非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什(shén)么一二年(nián)级(jí)小(x远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊iǎo)朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错误率很(hěn)高的(de)原因(yīn)（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不(bù)当是执(zhí)笔姿势不对的一(yī)个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒(dào)容易(yì)断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够(gòu)看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力(lì)，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆HB的(de)问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来(lái)，没(méi)有拿过(guò)笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而(ér)写出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了(le)。

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