校园暴力(lì)的(de)主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力(lì)表现在(zài)哪几个方面是校园(yuán)欺凌不一定在(zài)校园内(nèi)发生(shēng)，放学后同学间的欺负行为也算(suàn)在内的。

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校园暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面

　　其主要表现(xiàn)是身(shēn)体强壮的学生欺(qī)负弱小(xiǎo)的学(xué)生，令其在心灵及肉体上(shàng)感(gǎn)到痛苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌通常(cháng)都是重复发生，而不(bù)是单一的(de)偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌(líng)者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默(mò)承受而不(bù)敢反(fǎn)抗和告(gào)发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物等(děng)，是(shì)容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂(mà)以(yǐ)及(jí)替别(bié)人取(qǔ)侮辱性(xìng)绰号等(děng)，是不容易察(chá)觉(jué)的(de)欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有朋友(yǒu)等，是不(bù)容易(yì)察觉(jué)的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表(biǎo)对(duì)受害者不利的网络(luò)言论(lùn)、曝光隐私以(yǐ)及对受害者的照片进行恶搞等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解(jiě)决校(xiào)园欺(qī)凌，教(jiào)育部首(shǒu)先发布北京市中小学(xué)欺(qī)凌治理方案公布：发生校园欺凌须(xū)限时上报。

　　在教育部等(děng)部门发布的《加强(qiáng)中小学生欺凌(líng)综合治(zhì)理(lǐ)方案(àn)》中(zhōng)要求，学校(xiào)在启动调查(chá)处理程序(xù)10日内(nèi)须完(wán)成调查(chá)，而(ér)在此新字的繁体字有几画，新的繁体字是几画次北京市各区公布(bù)的实施(shī)方案中(zhōng)，除了对调(diào)查时(shí)间有要求外，对于事件的及时(shí)上报也(yě)做出了严格的时(s新字的繁体字有几画，新的繁体字是几画hí)间要(yào)求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北京市东城区(qū)在实施方案中(zhōng)明(míng)确(què)提出，如发生(shēng)欺凌事件，各(gè)校要在10分钟内向上级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内(nèi)递交详细文字(zì)材料并随(suí)时汇报(bào)工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学(xué)校直(zhí)接与司(sī)法部门(mén)对(duì)接

　　与东(dōng)城区类似，海淀区除了要求(qiú)30分钟内口头(tóu)上报区教(jiào)委外，对于情节较为严(yán)重的(de)，还要求学校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力(lì)的表现(xiàn)有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮(wǔ)辱性(xìng)绰号；指责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的(de)物理(lǐ)攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人财(cái)产、教(jiào)科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通过(guò)他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺(qī)凌者明显(xiǎn)地比受害者强，而(ér)欺凌是在受害者未能保护(hù)自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫(pò)受害者做他或(huò)她不想要做的散搜纳，威(wēi)胁受害者(zhě)跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害者招致(zhì)处(chù)分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍(jí)、家(jiā)人或其他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排挤受害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在(zài)网志或论坛上发表具有人身攻(gōng)击成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　新字的繁体字有几画，新的繁体字是几画　《中(zhōng)华人民共和国民法典》第一(yī)千(qiān)二百条

　　限制(zhì)民事行为能力人在学校或(huò)者其(qí)他(tā)教(jiào)育(yù)机构学习、生活期间受到人身损害，学校或(huò)者其(qí)他教育机构未尽到教育(yù)、管(guǎn)理(lǐ)职责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一千(qiān)二百零一条

　　无民事(shì)行为能力人或(huò)者(zhě)限制民事行为能力人在幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育(yù)机构学习、生活期间，受到(dào)幼儿(ér)园(yuán)、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构(gòu)以外的(de)第三人人身(shēn)损害的，由第(dì)三人承担(dān)侵(qīn)权(quán)责任；幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育机构未尽到管理职责的，承担(dān)相应的(de)补(bǔ)充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构承担补充责任后，可以向第(dì)三人(rén)追偿(cháng)。

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