提高(gāo)幼儿记(jì)忆力(lì)方法？为幼儿提供形象、鲜(xiān)明、生动、富有(yǒu)浓厚情(qíng)绪(xù)色彩的方(fāng)便记忆的(de)材(cái)料的。

　　关(guān)于(yú)提高幼儿记(jì)忆力方法(fǎ)以及提高幼儿记忆力方法(fǎ)的教案，提高幼儿记忆力方法(fǎ)有(yǒu)哪些，提(tí)高幼儿记忆(yì)力方法有(yǒu)哪几种，提高幼儿记忆力(lì)的方法，幼儿(ér)园提高记忆力的方法等问题，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)的知识(shí)答(dá)案：

记忆(yì)可(kě)以(yǐ)被(bèi)篡(cuàn)改吗

　　记忆是可以被(bèi)篡(cuàn)改的(de)。

　　记忆是(shì)可以(yǐ)被篡改(gǎi)的，甚至是可以被植(zhí)入的，而且方法还非常的(de)简单(dān)，先跟大家说一个跟(gēn)修(xiū)改记忆有关的一(yī)个非(fēi)常轰动的事件。

　　1984年发生在米国(guó)马萨(sà)诸塞州轰动(dòng)世(shì)界的阿米(mǐ)罗特X侵案，被害人是一个只有4岁半的小(xiǎo)男孩凯斯(sī)，有一天凯(kǎi)斯的妈妈发现凯斯最近一(yī)段时间频繁的尿(niào)床，

　　这(zhè)是一个孩(hái)子(zi)遭(zāo)到(dào)侵害之(zhī)后(hòu)非常容易出现(xiàn)的一种信号，凯斯的妈(mā)妈发(fā)见之后就(jiù)让凯斯的舅舅去跟凯斯谈心，而(ér)舅舅(jiù)为(wèi)了让凯(kǎi)斯敞开心扉(fēi)，就跟凯(kǎi)斯讲(jiǎng)了自己小鬼难缠的上一句是怎么说的，小鬼难缠的上一句是怎么说的呢(jǐ)小时候去野外露营遭到了侵害的经(jīng)历。

提高幼儿记忆(yì)力(lì)方法

　　1、为幼儿提(tí)供形象、鲜明、生动(dòng)、富有浓(nóng)厚情绪色彩的方便记忆的材(cái)料。

　　可以为孩子提供他们感兴趣的玩具(jù)或游戏，同(tóng)时可(kě)以制(zhì)作许多色彩亮(liàng)丽的卡片或图片，家长可在旁边配合我们(men)孩子一起来进行(xíng)这些活动(dòng)。

　　2、经常向幼(yòu)儿(ér)提出具体、明(míng)确(què)的记(jì)忆任务(wù)，并对(duì)孩子的(de)成果给予评价，这样可(kě)能激发幼(yòu)儿去进行有意(yì)识的记忆。

　　在讲故(gù)事前(qián)，可以提(tí)出(chū)一两个(gè)问题(tí)让(ràng)孩子从(cóng)听到故事(shì)中找(zhǎo)到答案，或外出游(yóu)玩(wán)时，要让孩子记住见过哪些东西，去过哪些地方，都有(yǒu)哪些景(jǐng)物等，这样就会让孩子(zi)有总意识的去观察事物进行(xíng)记忆，在孩(hái)子完成任务时要给予(yǔ)及时的(de)肯定和赞(zàn)扬(yáng)，提(tí)高幼(yòu)儿记忆的积(jī)极性与主动性。

　　这样会使幼(yòu)儿更好地进行主动记忆。

　　3、帮助孩子(zi)理解要记忆的材料，可以大(dà)大提高孩子(小鬼难缠的上一句是怎么说的，小鬼难缠的上一句是怎么说的呢zi)的记(jì)忆水平和(hé)有意识记(jì)忆(yì)的能力，虽然(rán)孩子的记忆多是机械(xiè)记忆，但(dàn)在(zài)理解(jiě)的基(jī)础上，他们会记忆(yì)的更(gèng)好(hǎo)，这样可以使他(tā)们记忆的更牢(láo)固，这(zhè)对培(péi)养孩子(zi)的有(yǒu)意识(shí)记忆是(shì)非常好的方法(fǎ)，所以孩子在记忆东西前(qián)，父母要(yào)帮助孩子来理(lǐ)解这个(gè)事(shì)物(wù)。

　　4、运用多种感觉器官进行记忆。

　　因此，应指导幼儿运用多种感官参加(jiā)记忆活动。

　　如让幼(yòu)儿感受春天，应尽量(liàng)带孩子多看一看、摸一摸(mō)、闻一闻、尝(cháng)一尝，通(tōng)过眼、耳、手、鼻、口等多种感官从多方面(miàn)获(huò)得感性认识。

　　实验(yàn)证(zhèng)明：这样会(huì)使幼(yòu)儿记得(dé)又快又(yòu)好。

　　5、帮助孩子进行合(hé)理的复(fù)习(xí)，以增强记忆。

　　一般来讲，让(ràng)孩子复(fù)习巩固(gù)所学(xué)的内容时，应该(gāi)在孩(hái)子情绪(xù)稳定时(shí)，采用(yòng)多种有趣的方法(fǎ)进行。

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