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正负数加减法则顺口溜有哪些题目,正负数加减法则顺口溜有哪些呢 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又(yòu)一起悲(bēi)剧发生,这一次悲剧,是连环悲(bēi)剧,是上次悲(bēi)剧(jù)后再次发(fā)生的悲(bēi)剧。

除悲痛外,还能怎(zěn)样?

如(rú)何避(bì)免(miǎn)类似的二次悲剧发生,是时候深入思考了!

想必大家都知道了,前些天(tiān),一个小孩子,在学校(xiào)里,被一个老师所碾压,最终失去生命(mìng)。一个活蹦乱跳(tiào)的孩子(zi)疏忽间淹没(méi)在了尘世之(zhī)中,父(fù)母必然接受不了这种事实。

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孩子的(de)妈妈情绪(xù)几乎(h正负数加减法则顺口溜有哪些题目,正负数加减法则顺口溜有哪些呢ū)崩溃,只有(yǒu)去学校(xiào)要说法。

拉(lā)过横(héng)幅,大声哭过,严厉呵斥(chì)过肇事者。

一个正常的(de)母亲,早上出门还健康活泼的(de)孩子,学(xué)校内意外身亡(wáng),换做是谁,都(dōu)受不了。

在这位妈(mā)妈做着几乎所有母亲都会做的事时,“网(wǎng)络圣人”出(chū)现了。

他们(men)批评这(zhè)位(wèi)母亲(qīn)的(de)做法(fǎ)极(jí)端,主观认定“闹(nào)下去”的目的就一个(gè),为了(le)更多的赔偿。

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苍(cāng)天大地,这种(zhǒng)圣(shèng)人怎么(me)在网(wǎng)上这么多,他们不食人间烟火吗?

在孩子去世后,这些(xiē)“网络圣人”可以(yǐ)在(zài)家正常睡觉(jué)、吃饭吗?

在学校发生(shēng)了事故,为什么不(bù)能去要个说法(fǎ)?

这(zhè)些(xiē)人(rén),事不关(guān)己(jǐ),纵情(qíng)批判,轮(lún)到自己时,比谁(shuí)哭得都厉害。

这(zhè)还不是(shì)这位年轻母亲遭受的仅有的网络语言暴力,她(tā)的穿着打扮也被“网络圣(shèng)人”不停地谴责和调侃。

有人称(chēng),这是(shì)孩子(zi)妈妈(mā)吗(ma)?怎(zěn)么说话这么冷静?

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有人称(chēng),妈妈的(de)穿着打(dǎ)扮是用了心的,化妆(zhuāng)了。

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还有人看到(dào)这(zhè)位妈妈,由(yóu)于长得漂亮年轻,称她可能是做不正(zhèng)当行业,孩子长大(dà)后也不是好人。

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还(hái)有人称(chēng),这样拉横(héng)幅去(qù)学校要说法(fǎ),不就是嫌赔偿少,想多(duō)要(yào)点钱吗?

以上这些人,没(méi)有(yǒu)言词可以形容(róng)他们的阴(yīn)险恶毒。

在一定程度(dù)上,他们比肇事(shì)者(zhě)还要残忍,并且(qiě)他们毫无(wú)良知。

长得漂亮(liàng),化妆(zhuāng),说话冷静,都成罪过了?

哭天喊地时说的人家闹(nào)事,冷(lěng)静说(shuō)话时,说这不(bù)像去世孩子妈妈(mā)的表现(xiàn)。

还能怎么做,怎(zěn)么做在(zài)网络喷子和(hé)网络圣人的眼里都是错。

如今,这位93年如(rú)此(cǐ)年(nián)轻的妈妈(mā)已(yǐ)经跳楼身(shēn)亡了,正中他们的(de)下(xià)怀。

孩子刚走几天,母亲也撒(sā)手人寰,陪孩子去了。

毫无疑问(wèn),这(zhè)些(xiē)网络暴力令(lìng)原本心(xīn)碎的母亲伤(shāng)透了心。

她(tā)寻(xún)求(qiú)心(xīn)灵的寄(jì)托,渴望得(dé)到宽慰,期(qī)望(wàng)孩子的死得到公(gōng)正的反馈(kuì)。但“网络(luò)圣人”对(duì)这些人(rén)之常情的需求(qiú)冷漠处之,并(bìng)且(qiě)火上浇油,雪(xuě)上加霜(shuāng)。

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这种网(wǎng)络暴(bào)力所造成的二次伤害,已经不是第一次了(le)。

刘学州事件才发生多久(jiǔ)啊。

当时刘学州(zhōu)事件在网络(luò)上引(yǐn)起了(le)轩然大波,他一心寻找自己的(de)亲(qīn)生父母(mǔ),但由(yóu)于种种原(yuán)因,最(zuì)后(hòu)却和亲生(shēng)父母反目成(chéng)仇(chóu)。

最终,一(yī)个(gè)未成年人在网络(luò)上经受着腥(xīng)风(fēng)血雨(yǔ),被那些网络道德圣人肆意诋毁谩骂(mà)。

她(tā)们用恶毒的内(nèi)心去揣(chuāi)摩一个未成(chéng)年人,把各种(zhǒng)恶毒的想法强(qiáng)加在(zài)一个(gè)未(wèi)成(chéng)年人身上。

果(guǒ)然,他(tā)们得逞了,刘学(xué)州在美(měi)丽的(de)海(hǎi)边自(zì)杀了。

等(děng)到刘(liú)学州自杀后,网络上又铺(pù)天盖(gài)地的充斥着(zhe)一种论调。

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“为什么要网(wǎng)暴刘(liú)学州?他是多(duō)么好(hǎo)的孩子啊,品学兼优(yōu),他(tā)多么懂事啊!”

这时候(hòu)在网(wǎng)络上再也找(zhǎo)不(bù)到(dào)网络喷子的身影(yǐng)。

这(zhè)次,这位跳楼妈妈得到的(de)还(hái)是这样(yàng)的“待遇”。

没出事(shì)前,网络(luò)喷子极尽(jǐn)阴险之意攻(gōng)击他,等(děng)到这位妈妈已经失去生命时,这些网络喷子又集体消(xiāo)失(shī)的无(wú)影无踪(zōng)了。

难道他们说过如此恶(è)毒,甚至于要人(rén)性命的歹毒的话后,就能这样安然无恙了?

其实,网络暴力只(zhǐ)是造成他们想不(bù)开(kāi)的其(qí)中一个原因。

网络(luò)暴力在一(yī)定(dìng)程度(dù)上是催生该妈妈纵(zòng)身一(yī)跃的一根稻草。

在我看来,真正最终使(shǐ)该妈妈走入极端的不仅是网暴。

当人遇(yù)到(dào)一件(jiàn)或多件认为不合理(lǐ)的事情时,如(rú)何能有相对完善的途径,解决其(qí)所遇到的问题(tí),这(zhè)才是重中之重。

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人非圣(shèng)贤,要将其行为(wèi)桎梏在(zài)途(tú)径的(de)轨(guǐ)迹内(nèi)。

网络是把双刃(rèn)剑(jiàn),想(xiǎng)通过它(tā)解(jiě)决问题(tí),必须能经受(shòu)随时而来的(de)暴风雨。

等诉诸网络时,人已(yǐ)经被推到了悬崖边缘,心灵处(chù)于(yú)极(jí)度疲(pí)倦和茫然之中。除非(fēi)内心(xīn)足够强大(dà),不(bù)然任何的风吹草动都(dōu)可能令人跌入深(shēn)渊(yuān)。

那么,当人(rén)将遭遇(yù)公布在网络时,如何形成保护机制(zhì),避免人受(shòu)到无(wú)谓的网络暴力,也至关重要。

我们(men)需要(yào)提高同理(lǐ)心和法律素(sù)养(yǎng)。没(méi)有同理(lǐ)心的人(rén),任(rèn)何人做任(rèn)何事(shì),他们都(dōu)有批判的角度和方式。然而当他们遇到事时,他们(men)跳的比谁都高,乱的比谁都响。

幼小的孩子去了,年轻的妈妈(mā)也(yě)跟着(zhe)去(qù)了,人(rén)世(shì)间,还有什(shén)么比这更令(lìng)人(rén)心伤?呜呼哀哉(zāi)!

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