小说中反复的作用和表达效果(guǒ)，反复的作用(yòng)和(hé)表达效果答题格式是反复(fù)的作用和表达(dá)效果(guǒ)分别是：一(yī)、作(zuò)用：强调，增强(qiáng)语气或语势的。

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小(xiǎo)说中反复的(de)作用和表达效果，反(fǎn)复的作用和表达效果答题格式(shì)

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增(zēng)强语(yǔ)气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表达作者强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使诗(shī)文的格(gé)式整齐(qí)有序，而又回环(huán)起伏，充(chōng)满语言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突(tū)出(chū)景物的特征，使(shǐ)人如见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复就是根据表达需要，有意(yì)让句子(zi)或(huò)词语(yǔ)重复出现的修(xiū)辞方法，反复就是为(wèi)了强调(diào)某种意思，突(tū)出某种情感，特意重复使(shǐ)用某些词(cí)语、句子或者段(duàn)落等。

　　反复的类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸(tū)显某种感情或(huò)某种行为，连续两次以上(shàng)使(shǐ)用同一词语，达到强调的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在这(zhè)里(lǐ)多次使用“沉默”一词，表达自己对(duì)政(zhèng)府的(de)愤怒和对(duì)民众觉醒的(de)期(qī)盼(pàn)之情(qíng)。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有(yǒu)时(shí)为(wèi)了表达内容或结(jié)构安排的需要(yào)，要连(lián)续两次以上使用同一(yī)个(gè)词组或句子。

　　例句(jù)：大山原来是这样的(de)！月亮原来(lái)是这样(yàng)的！核(hé)桃树原来是这(zhè)样的(de)！香(xiāng)雪走着，就(jiù)像第一次认出养育她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪(xuě)》

　　简(jiǎn)析：这里(lǐ)连(lián)续三次反复使用“原(yuán)来是(shì)这(zhè)样的(de)”，表明了香雪此时的快(kuài)乐(lè)心情。

　　3、语段反复：

　　此类(lèi)型在诗(shī)歌和小说(shuō)中最为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中(zhōng)，不惜(xī)笔墨，连续两次重复(fù)以(yǐ)“我真傻，真的”开(kāi)头的一(yī)大段。

　　简析：通过反复的强调，一方面表(biǎo)达祥林(lín)嫂丧夫失子(zi)后的痛苦心情，同时也(yě)反映鲁(lǔ)镇上的人们(men)对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女的(de)封建礼(lǐ)教。

反复(fù)的(de)作用答(dá)题格式(shì)

　　反复:突出思想,强调情感(gǎn);承上启下，层次清晰;多次强调，增强(qiáng)感染力(lì)。

　　加(jiā)强语气(qì)。

　　借代:以(yǐ)简代繁(fán)，以实代虚，以奇(qí)代(dài)凡。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞(cí)手法及(jí)答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具(jù)体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象(xiàng)地表现出了……，表达了(le)……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切(qiè)自然:便于对话,交(jiāo)流情感。

　　答(dá)题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了(le).……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内容集敏升(shēng)中，增强气势(shì);叙事透辟，条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒均码一般是什么码，均码一般是什么码数(shū)情(qíng)强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了(le)……，增(zēng)强了(le)语势，加强了感情(qíng)。

　　夸(kuā)张:烘托气氛(fēn)，增强(qiáng)感染力，增(zēng)强联想(xiǎng);创造气氛，揭示本质(zhì)，给人(rén)以启示。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(le)(的情(qíng)感(gǎn))，使文(wén)章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　设问:自问自均码一般是什么码，均码一般是什么码数答，引(yǐn)起(qǐ)读者颤拿颂(sòng)茄(jiā)郑的注意(yì)和(hé)思考(kǎo)，使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所阐述(shù)的道理观点更鲜(xiān)明(míng)、更突出。

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